King Jai Prithvi Bahadur Singh of Bajhang was the first person to discuss Bahai religion in Nepal. Bahá'í World Volume IX, pages 585-587 In his own words: “In 1929 or some years before that, I heard the name of Bahá'u'lláh and the Bahá'í Faith. Once again I was drawn to Bahá'u'lláh and His teachings when I set out on a tour of Europe to speak on the methodology of humanism to promote peace and unity among races, nations and individuals. My friend Lady Bloomfield gave me books on this subject.
“जब युद्धको विचार आउँछ तब शान्तिको सशक्त विचारले त्यसलाई दबाऊ ।घृणाको विचारलाई प्रेमको अति शक्तिशाली विचारले नष्ट पार्नुपर्छ ।” — अब्दुल–बहा
विकेन्द्रिकृत शिक्षा प्रक्रियाको माध्यमद्वारा, देशभरी गाउँ अनि शहरका छर–छिमेकमा युवा अनि वयस्कहरूले समुदायको सेवा गर्न, बौद्धिक, नैतिक, आध्यात्मिक तथा व्यावहारिक क्षमता विकास गरिरहेका छन् । हरेक पुस्ताका युवाहरू केही विशेषताहरूले…
बाल्य अवस्था र युवा अवस्थाको वीचको किशोरकिशोरीले तीब्र, शारीरिक, बौद्धिक र भावनात्मक परिवर्तनको अनुभव गर्दछन् । उनीहरूमा आध्यात्मिक शक्ति विकसित हुन्छ । जागरुकताको एउटा नयाँ स्तर उनीहरूको मनमा उठेको गहन…
विविध परिवेशमा आध्यात्मिक गुणका साथै विश्वास, आचार–व्यवहार तथा व्यक्तिलाई आध्यात्मिक रूपमा समृद्ध बनाउने विषयमाथि केन्द्रित गरी बाल–बालिकाका लागि आध्यात्मिक शिक्षाको कक्षा सञ्चालन गरिन्छ । प्रत्येक बालबालिकाहरू विशेष खालका हुन्छन् र…
बहाई धर्मको ईतिहासलाई हेर्ने हो भने सामुदायिक विद्यालयको अवधारणा बहाउल्लाह र अब्दुलबहाकै समयदेखि ईरानबाट शुरू भएको पाईन्छ । त्यसपछि १९७० र १९८० को दशकमा विश्वका कैंयौं देशहरूमा ट्यूटोरियल स्कुलहरू पनि…